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TFEL Virtual Field Summit: Wise Practices from the Indigisphere to the Land - Shared screen with speaker view
Zulay Diaz Caceres
10:18
Hello everyone. I am Zulay, the tech coach for the session.
Julie Drolet
15:25
Welcome to Day 4 of the Virtual Field Summit!
Zulay Diaz Caceres
19:41
Anna, could you please make me the host? I am Zulay the tech coach for the session.
LisaA
22:13
Hi Natalie:)
Zulay Diaz Caceres
23:53
Ana, could you please turn on “Closed Captioning” in the “More…” button beside reactions? Thanks.
Tamika
27:46
Chilliwack, BC 🌲
Milena Silva
27:47
Toronto
Elisa Poon
27:49
Calgary
Amanda
27:50
Cornwall, Ontario!
Kelly
27:51
Vancouver
Cara Au
27:51
Edmonton
Alan Poirier
27:51
Medicine Hat, AB
Kala Beers
27:51
Lethbridge, AB
Stephanie Laing
27:51
Kingston, Ontario
Erin McFarlane
27:51
Calgary
Jonah Elke
27:52
Edmonton!
Emma
27:52
Medicine Hat, AB
Janice Chaplin
27:53
Hamilton
Erin Leech
27:53
Edmonton
borispapuga
27:53
Edmonton
Jordan
27:53
Blackfoot, AB (close to Lloydminster)
Illana Huckell
27:53
Calgary
joanbosire
27:54
Edmonton
Andrea Rosenberger-Deleeuw
27:55
Grande Prairie, AB
LisaA
27:56
Kamloops BC
nida
27:57
india
Natalie Clark
27:57
I am zooming in from Coast Salish lands in Vancouver BC Canada
Jacqueline
27:57
Winnipeg
tarapapirnick
27:58
Good morning, I’m zooming from Whitecourt , Ab
Clarissa Foss
27:59
Raymond Alberta
Monica Romero
27:59
Toronto
Monika Pakstas
28:00
calgary
Sasha Sharma
28:01
Edmonton
Beatrice Leja
28:01
Dundas, on
Melissa Noble
28:01
st johns
Lacey Stewart
28:06
Toronto
Shella/Bianca
28:06
Kitchener- Waterloo
Amy Fulton
28:10
hello from Calgary - Treaty 7 Territory
Cyndi Hall
28:17
Nova Scotia or Mi’kmaki
Oleksandr Kondrashov
28:48
Welcome from Kamloops, ancestral, traditional and unceded territory of the Secwepemcúl’ecw
Laurie Desrochers
28:59
Merci de vous joindre à nous. Ceci est notre dernière journée du séminaire. Nous allons maintenant commencer la présentation.
Lena Dominelli
29:32
Hello everyone. Pleased to be here.
Laurie Desrochers
29:42
Assurez-vous que vos micros soient sur mute
Laurie Desrochers
30:07
Notre présentateur est Dr Natalie Clarke
Laurie Desrochers
30:31
*Clark
Anna Iliscupidez
30:32
Hello and welcome everyone!
Laurie Desrochers
32:33
Natalie souhaite reconnaître les terres traditionnelles et les Peuples Autochtones qui nous permettent de vivre sur ces terres.
LisaA
33:06
Hello and welcome everyone
Laurie Desrochers
33:27
Elle reconnaît les savants qui ont développé son savoir
Laurie Desrochers
35:04
Mike Arnouse est un aînée qu’elle reconnaît. Elle reconnaît les enfants.
Laurie Desrochers
35:44
Notre travail comme sacré est une des façons dont elle perçoit son travail et est important pour elle.
Cheryl Mallard
36:04
Greetings from the island of Newfoundland - the traditional territories of the Beothuck and Mi'kmaq.
Ashley D. Mocorro Powell
36:15
Stephanie LR in Sts'ailes First Nations
Jordan
36:21
Amber Dion
Laurie Desrochers
36:30
Prenons le temps de penser à quelqu’un pour qui vous souhaitez dédier notre apprentissage aujourd’hui.
Tamika
36:31
Dedicating this time to Carolyn and her healing
Cara Au
36:37
Debby
LisaA
36:40
Charon Spinks Elder
nida
36:51
kaneez fatima
Lena Dominelli
37:04
Dedicated to Nicholas and all the children of the world who are full of curiousity and wonder and can teach us much.
Ellen Perrault
37:24
Dedicating this time to Neve, Erin and Kayla
Laurie Desrochers
37:30
Nous amenons souvent nos ancêtres, nos enfants, et nos personnes avec nous à tout les jours.
tarapapirnick
37:31
My Dene Elders….
Julie Drolet
37:33
Elder Leona Carter
Amy Fulton
37:54
all of my students
Laurie Desrochers
38:39
Qu’est-ce que vous avez dans voter panier? Le panier est la première étape de découvrir les anciennes connaissances.
Laurie Desrochers
40:25
Ce travail est tiré de plus de 10 ans d’expérience dans l’apprentissage sur le terrain à deux institutions et 25 ans dans la pratique de l’abus sexuel et la violence. Des connaissances sage qu’elle a tiré de sa recherche.
Laurie Desrochers
41:13
Natalie offre des baies de son panier, pour assurer que vous ayez des éléments de bienêtre avec vous pendant cette présentation.
Laurie Desrochers
41:39
Elle recommande que vous preniez un moment pour vous centrer après la présentation.
Ashley D. Mocorro Powell
41:39
Thank you for those invites Natalie
Laurie Desrochers
43:02
La première histoire: les histoires de nos nations tiennent de la valeur et du savoir-faire que nous avons besoin pour nous guider à décoloniser l’éducation sur le terrain
Laurie Desrochers
44:16
Le consentement est important pour nous guider dans notre travail et apprentissage. Le consentement culture est toujours vivant dans ces connaissances. Qu’est-ce que ca veut dire de marcher sur le territoire de quelqu’u d’autre.
Laurie Desrochers
45:08
Un élément clé: décoloniser la culture de l’abus sexuel pour activer l’order profond des lois et des relations.
Laurie Desrochers
46:07
Prenez un moment de reconnaître votre panier pour les connaissances sage qui vous guide dans votre travail
Laurie Desrochers
47:04
Des exemple de l’application de ce savoir à TRU
CLauderdale
47:10
If I missed a webinar can I go back and look at the recording?
Julie Drolet
47:33
Yes, recordings will be shared on our website.
Laurie Desrochers
47:43
Second pratique: dire la vérité et reconnaître par nom
Tamika
48:57
Wow - so powerful!
Laurie Desrochers
49:07
Les pratiques de témoignage et de vérité avec les enfants doit être reconnu
John Lendein
49:29
Very powerful indeed
Laurie Desrochers
50:10
La complaisance est plus dangereux que qu’être fâché.
CLauderdale
50:19
@Julie, thanks
Laurie Desrochers
51:01
La pratique du choc et l’admiration. Des programmes de travail social sont fondé sur des pratiques de l’ouest.
Laurie Desrochers
51:37
Décoloniser la recherche car il est difficile de parler de la recherche et des peuples autochtones ensemble
Laurie Desrochers
51:48
Implications méthodologiques
Laurie Desrochers
52:50
Voir plus loin de la décolonisation et se concentrer sur les sages pratiques, qui sont orientés avec les valeurs, paradigmes et épistémologie autochtones
Laurie Desrochers
53:47
l’intersectionalité autochtone: voit l’éducation sur le terrain à travers 5 principles.
Laurie Desrochers
54:50
L’habileté de se parler à nous mêmes et de s’informer est important avec l’émergence des conversations sur le féminisme autochtone.
Laurie Desrochers
55:11
Nos voix fait une différence
Laurie Desrochers
55:48
Ce n’est pas qu’elles alternatives les autochtones offrent le monde mais qu’elles alternatives offrent-ils entre eux.
Laurie Desrochers
56:37
Comment pouvons-nous transformer les pratiques éducative de reconnaître la violence et les préjudices continus?
Tamika
57:02
Thank you for the heartfelt work you’ve already shared so far!
Laurie Desrochers
58:27
Reconnaître d’où on vient et ce qu’on a à offrir. Travailler dans des communautés, il faut garder une ouverture d’esprit et d’écouter les personnes de ces communautés.
Laurie Desrochers
59:49
Il y a pas d’espoir pour transformer le système présent. Qu’est-ce qui a changé de 1924-2020? Comment répondons-nous à l’appel pour ces transformations?
Rani
01:01:06
I have never thought about it like that and it makes so much sense. And our world is filled with poliices. How do mitigate it?
Laurie Desrochers
01:01:17
Ce n’est pas juste la violence que les enfants ont reçus mais la violence de nos politiques.
Rani
01:01:54
vraiment!
Laurie Desrochers
01:02:28
Dire la vérité et décoloniser nos pratiques: Se centrer dans nos propres expériences et apprendre l’histoire et raconter ces histoires.
Laurie Desrochers
01:03:04
Dire la vérité sur le travail social, l’éducation en TS, la santé mentale, la justice, etc.
Laurie Desrochers
01:03:28
Placer l’éducation sur le terrain en lien avec la décolonisation
Laurie Desrochers
01:03:48
Qu’est que la décolonisation veut dire pour vous? Comment peut-elle nous guider?
Laurie Desrochers
01:04:53
Témoignage autochtone: le role est de dire la vérité et s’Assurer que la vérité de l’histoire est dite et vocalisé.
Rani
01:05:25
YOu raise hard important questions, do you have examples of how people have responded to these questions
Kelly
01:06:22
great point- we believe in a relational approach with students in planning for Field, but are getting pressure to stop these one on one meetings as they are "too time consuming"
Laurie Desrochers
01:06:28
Décoloniser le bienêtre et les soins auto-administrés (self-care)
LisaA
01:06:59
I have used the medicine wheel in my practice for close to 20 years and my practicum students made wellness plans, care plans on how they will look after themselves
Laurie Desrochers
01:07:18
Ceci est une source excellente pour la décolonisation du bienêtre (Renee Linklater)
Laurie Desrochers
01:07:56
Quelles processus de pratiques vont supporter les soins collectifs?
Cara Au
01:08:07
I love the “communities of care” concept
Laurie Desrochers
01:08:51
Prendre soin de nous-mêmes est la préservation de soi, non une acte de guerre politique.
Laurie Desrochers
01:09:25
Natalie mène une activité qui demande les étudiants de créer un plan de soins communautaire.
Laurie Desrochers
01:10:40
Quelles processus de pratiques vont supporter les soins collectifs? Qu’Est-ce que vous apportez dans les soins de soi et la communauté et qu’est-ce que vous avez besoin?
Laurie Desrochers
01:11:08
Décoloniser la salle de classe.
Laurie Desrochers
01:11:23
Créer de la sécurité via le non-verbal
Laurie Desrochers
01:12:24
Être de bons ancêtres - La force, le bienêtre et la communauté: SI nous sommes une génération qui mène le changement
Laurie Desrochers
01:12:53
Nous trouvons la force et notre pouvoir dans notre compétence d’être ce que nos grands-parents était pour nous.
Laurie Desrochers
01:13:20
Pratiques informé par la violence
Laurie Desrochers
01:14:10
Un exemple de séminaire que Natalie a fait: la réflexivité des placements autochtones rurale et en ligne
Laurie Desrochers
01:14:45
La voix: se localiser, la place
Laurie Desrochers
01:14:55
Compétences clés
Laurie Desrochers
01:15:09
Les voix des étudiants
Laurie Desrochers
01:15:52
L’identité pour se centrer dans nos expériences
Laurie Desrochers
01:16:02
l’intersectionalité en action
Laurie Desrochers
01:16:12
d’Autres exemples
Laurie Desrochers
01:16:29
La réflexivité relationnel - apprendre des autres
Laurie Desrochers
01:17:16
Le bienêtre en ligne - une autre activité que Natalie a mené
Laurie Desrochers
01:17:52
Des défis: internet est lent et le coût
Laurie Desrochers
01:18:23
Pratique sage - La recherche de l’éducation autochtone sur le terrain
Laurie Desrochers
01:18:38
Histoire de l’aînée Mike Arnouse
Laurie Desrochers
01:20:23
L’importance de regarder dans une seule direction
Laurie Desrochers
01:20:39
L’équippe de chercheurs et les emplacements
Laurie Desrochers
01:20:57
Objectifs
Laurie Desrochers
01:21:18
Centrer les connaissances autochtones et local
Laurie Desrochers
01:21:35
Principes
Laurie Desrochers
01:21:43
L’éthique en action
Laurie Desrochers
01:22:03
Questions posés
Laurie Desrochers
01:22:19
Méthodologie : approche mixte
Laurie Desrochers
01:22:53
Tiré du travail de J. Archibald
Laurie Desrochers
01:23:40
La sécurité culturelle - reconnaître si les étudiants se sentent en sécurité en travail social et les programmes de science humaine dans les stages
Laurie Desrochers
01:23:49
Révision litéraire
Laurie Desrochers
01:24:54
L’importance des aînées dans les programmes, donner l’espace, le temps et les changements pour la spiritualité et la cérémonie
Laurie Desrochers
01:25:21
Des thèmes émergents
Laurie Desrochers
01:25:58
Citations des étudiants
Anna Przednowek
01:26:20
Love Michelle's work.
Laurie Desrochers
01:26:59
Les forces et les supports dans la culture
John Lendein
01:27:09
This is amazing, thank you
Laurie Desrochers
01:27:21
Les stages holistique
Laurie Desrochers
01:28:06
Beaucoup d’étudiants autochtones disent qu’ils continuent à apprendre
Laurie Desrochers
01:28:16
Le racisme dans les placements
Laurie Desrochers
01:28:34
Ceci montre que le racisme est encore présent
Laurie Desrochers
01:28:50
La résistance du racisme
Laurie Desrochers
01:29:09
Traumatisme en salle de classe
Laurie Desrochers
01:29:26
Plans de bienêtre pour le succès dans les stages.
Laurie Desrochers
01:30:30
Ce qu’ils ont pu faire à date
Laurie Desrochers
01:31:17
Si nous continuons avec le status quo, il y aura la continuation des pratiques coloniales...
Laurie Desrochers
01:31:59
Valoriser le travail social autochtone et des modèles des stages qui supporte ceci
Laurie Desrochers
01:32:37
Les structures doivent changer - Plus de recherche et de partage des savoirs
Laurie Desrochers
01:32:48
Voici un poème
Laurie Desrochers
01:34:20
Stratégies de pratique offert dans cette présentation
Lena Dominelli
01:34:43
Thank you so much for such an optimistic approach that we can use to move forward.
Laurie Desrochers
01:34:49
Nous ouvrons la boite de discussion pour des questions
Laurie Desrochers
01:34:58
All good Natalie! :)
Tamika
01:35:06
Can you share your contact info again - I didn’t catch it. This was transformational!
Ellen Perrault
01:35:33
Thank you very much for your impactful session, Natalie, Wow.
Natalie Clark
01:35:44
nclark@tru.ca
Ashley D. Mocorro Powell
01:36:06
this was incredible. thank you. I would love to read that poem again
Dr. Tasha Ford
01:36:08
This has prompted so many creative thoughts for me for my courses. Thank you.💚
Ashley D. Mocorro Powell
01:36:13
I can reference the recording when its available
Laurie Desrochers
01:36:28
Commencer à reconnaître que les politiques cause des dommage, sont endommageants
Laurie Desrochers
01:37:39
Des politiques sont importants et doivent être mis en place mais la façon dont elle est appliqué peut être traumatisant
Erin McFarlane
01:39:31
Absolutely agree with the last comment!
Indrani Margolin
01:39:52
Yes, it starts with each of us
Laurie Desrochers
01:40:08
Nous devons engager avec les étudiants et les facultés pour trouver les défis et qu’est-ce qu’on peut changer
Kala Beers
01:40:28
I think that acknowledgement of what we do is so important. I've had to make acknowledgements during your talk. I was unaware that "toolbox" and "deadlines" are colonial terms and perpetuates colonization. I say a lot, "our resource toolbox, SW toolbox". This was informative to me.
Lena Dominelli
01:41:14
Yes, I would like to go through this session again. Presumably, we can listen to the recording at some point from the Project website.
Karen Wong
01:41:19
Thank you Natalie! I always got so inspired by learning from you. I have lots of reflections from your sharing.
Kemmy
01:41:23
Rani, I agreed with you
Tamika
01:44:09
As you said, there are some policies we can’t YET change in field. As you mentioned, the truth-telling is essential—I stumble often but I’ve been doing my best to explain to students where the policies come from, why we have them, and also that some of them aren’t ideal or always comfortable for us also (eg when we’re placing 130 students, I can’t engage each person throughout the process the way I’d wish to if I had more time). It’s an interesting process and at times like walking among worlds.
Laurie Desrochers
01:44:24
Mettre au défi la sécurité pour ne pas répliquer le dommage que les pratiques western font
CLauderdale
01:44:35
Can you post the article?
Indrani Margolin
01:47:22
thank you so much!
Laurie Desrochers
01:47:25
Soyez libre d’envoyer vos questions par email si Natalie n’est pas capable de répondre à votre question
Alexandra Wright
01:47:26
Thank you very much!
CLauderdale
01:48:02
Decolonization article
CLauderdale
01:48:26
Ok, thank you.
Cyndi Hall
01:48:26
Thank you Natalie! Very informative and helpful
Oleksandr Kondrashov
01:48:29
Thank you Natalie. Great thought provoking discussion. We have a lot of work to do to address the concerns you have identified!
Indrani Margolin
01:48:32
I'm so happy you will post recordings!
Indrani Margolin
01:48:43
thanks Juilie
Lauren M
01:48:43
Thank you so much Natalie!
Amy Fulton
01:48:46
More resources for field education would really help field education coordinators to approach our work differently. the high numbers off students each coordinator works with makes the work transactional rather than relational. thanks so much for this
Laurie Desrochers
01:48:52
Les articles et les sessions seront mis sur le site TFEL dans les prochaines semaines
joanbosire
01:49:07
Natalie, thank you so much. The truth has often landed me in trouble but to me truth sets me apart from the crowd. In safe space, people from the crowd will come and acknowledge or agree to what I said.
Dr. Tasha Ford
01:49:07
Natalie are you on social media?
Lena Dominelli
01:49:08
Thank you for a fantastic session, Natalie.
Ellen Perrault
01:49:11
Thank you, Natalie!
Illana Huckell
01:49:24
Thank you so much, Natalie!
Stephanie Laing
01:49:29
Thank you so much, Natalie!!
Laurie Desrochers
01:49:49
Un rappel de prendre soin de vous suite à cette présentation
Jacqueline
01:49:59
Thanks very much,
Tamika
01:50:34
This was incredible. Safe journeys to you Natalie, and everyone.
Laurie Desrochers
01:50:59
Grand merci pour tout les personnes qui ont travaillé fort pour rendre ceci possible.
Emma
01:51:05
Thank you so much!
Kelly
01:51:13
THank you Natalie!
Kemmy
01:51:14
Thank you so much
Laurie Desrochers
01:51:26
Grand merci à Natalie pour partager vos connaissances et merci aux participants.
tarapapirnick
01:51:30
Thanks so much….mahsi cho
Natalie Clark
01:51:39
thanks everyone so honoured to be with all of you
Laurie Desrochers
01:51:40
Nous allons faire circuler un formulaire d’évaluation
Anna Przednowek
01:51:43
Thank you so much ! This was such an important contribution to the already amazing conference.
Kelly Guiaya
01:51:57
my hands go up to you
Laurie Desrochers
01:52:08
Joignez nous pour la première des narrations numériques des étudiants cet après midi
Andrea Rosenberger-Deleeuw
01:52:31
Thank you so much. I am inspired and energized by your work Natalie!
Indrani Margolin
01:52:32
if we haven't signed up yet, can we still get the link on time?
Kemmy
01:52:40
Just want to know that the afternoon session is different from this?
Karen Wong
01:52:41
Natalie, I still remember your teaching and guidance to me on self-care and to love myself. Thank you Natalie! Learning to self-care is so important.
Alexandra Wright
01:52:41
Thank you Julie too!
Laurie Desrochers
01:52:50
Ceci fut la dernière session de notre séminaire.
Natalie Clark
01:52:58
karen so much love in your smiling face!
Anna Iliscupidez
01:53:32
Here is the Zoom information for this afternoons session!You are welcome to join even if you haven't registered yet :)Zoom Link: https://ucalgary.zoom.us/j/95344940927Meeting ID: 953 4494 0927Password: 670015
Karen Wong
01:53:50
Love you Natalie!
Florette Giasson
01:53:53
thanks for such an amazing summet. Thanks to all of the organizers for making this a reality.
Laurie Desrochers
01:54:00
Merci beaucoup et bonne journée
Anna Iliscupidez
01:54:05
Thank you to everyone for joining!
WLU
01:54:16
Thanks so much!
Oleksandr Kondrashov
01:54:22
Thank you Natalie!
Indrani Margolin
01:55:02
Bye everyone, thank you, me too! If i could connect with you Julie about some research and the TFEL grant, that would be great some time.
Karen Wong
01:58:29
Natalie, I remember the name of the article. The article is The Self Is Always First In the Circle