Slide #1La recherche comme pratique quotidienneAtelierPrésenté parDr. Sally St. George et Dr. Dan WulffHôte : Dr. Vibha Kaushik26 janvier 2021

Slide #2Reconnaissance territorialeNous reconnaissons les territoires des Pieds Noirs et les habitants de la région du Traité 7 dans le sud de l’Alberta. La ville de Calgary abrite également la Nation métisse de l’Alberta, Region lll.

Slide #3RemerciementsLe projet Transforming the Field Education Landscape est soutenu en partie par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (2019-2024)

Slide #4La recherche comme pratique quotidienneWebinaire TFELSally St. George et Dan Wulff26 janvier 2021

Slide #6Points principaux

Slide #7DéfinitionExaminer systématiquement et de manière réfléchie nos curiosités et les idées de notre travail afin de mieux comprendre ce que nous faisons et ce que nous pourrions faire.

Slide #8Pratique/recherche

Slide #9Don Schön…La recherche est une activité de praticiens. Elle est déclenchée par les caractéristiques de la situation de la pratique, entreprise sur place, et immédiatement liée à l’action. (The Reflecting Practitioner, 1983, p.308)

Slide #10La recherche axée sur la pratique est- “initié dans la pratique, où les questions, les problèmes, les défis sont identifiés et formés par les besoins de la pratique et des praticiens « et est- “réalisée par la pratique, en utilisant principalement des méthodologies et des méthodes spécifiques qui nous sont familières en tant que praticiens ».

Slide #11Imaginez que la « recherche » et la « pratique » soient le même processus, mais qu’elles soient « libellées » différemment.

Slide #12L’histoire de la recherche comme pratique quotidienne.Nous nous sommes sentis « coincés » avec une partie de notre travail clinique.Nous avons constaté des similitudes entre les affaires.

Slide #13Extra notesDe quoi les travailleurs sociaux pourraient-ils être curieux lors de leur stage ?Quelles sont les questions que le personnel peut se poser avec les étudiants ?Pour ceux d’entre vous qui sont en stage, tapez un exemple de question qui pourrait vous intriguer dans la boîte de discussion.

Slide #14International-Dans ce contexte, à quoi ressemble le « changement » dans le travail que nous faisons ?-Comment pouvons-nous adapter/intégrer notre travail avec les gens dans leur contexte de manière à soutenir leur façon de se voir ?-En quoi le travail que nous faisons ici serait-il différent si nous étions dans un autre endroit du monde ?

Slide #15Administration et direction-Notre paperasserie est-elle exempte de discrimination ?-Y a-t-il un moyen pour que les archives deviennent également une partie plus importante de la pratique générative et quotidienne ?-Les titres des postes et les responsabilités au sein de ces postes s’alignent-ils ?

Slide #16Cadre médicale, scolaire, juridique-Qu’est-ce qui favorise ou entrave la cohésion de l’équipe dans notre cadre ?-Quel langage prévaut dans le travail interprofessionnel ?-Quelles valeurs de travail social sont observées ou éclipsées ?

Slide #17Politique-Quels sont les critères d’une bonne rédaction politique? Chaque mot, paragraphe, point répond-il aux critères, ou devons-nous les réviser ?-Selon nos critères, quelles sont les parties qui sont défendables ? Indéfendables ?-Qu’est-ce qui constituerait une fin heureuse ? Sommes-nous sur cette voie ?

Slide #18Justice sociale-Comment le diraient Vikki Reynolds et ses collègues, ces pratiques sont au détriment de qui ? Sur le dos de qui ?-Quels sont les marqueurs de succès ? Sont-ils suffisants ?

Slide #19Thèmes

Slide #20Réflexe

Slide #21Générateur

Slide #22Local et quotidien

Slide #23Participative

Slide #24Transdisciplinaire

Slide #25Orienté vers l’action

Slide #26Important

Slide #27Il s’agit d’une enquête qui respecte le temps des praticiens.

Slide #28Comprend une cohorte entière de praticiens des agences (et leurs clients).

Slide #29Utilise des méthodologies de recherche qui sont cohérentes avec les pratiques abordées.

Slide #30Utilisations immédiates des connaissances encore en évolution dans le contexte de la pratique

Slide #31Honorer la capacité des praticiens à examiner leurs propres pratiques.

Slide #32L’argent peut être utile parfois, mais pas toujours nécessaire.

Slide #33La volonté d’ajuster l’enquête en cours de route pour mieux traiter la question qui nous intéresse.

Slide #34Exemple : Les PIP et les discours sociétaux

Slide #35De quelle manière vous voyez-vous utiliser ces idées ?

Can you speak a bit to the difference between Research as Daily Practice and Quality Improvement?

Thank you for the presentation.

we should be forever students in life and our social work practice since we are working with the public. Thanks for the presentation!

how can you move agency into daily research practices?

did your students receive any pushback from their agencies?

Could you describe the use of qualitative research for social work practice?

Could there be any ethical implications to Research As Daily Practice? Interested in your experiences/insights. Thank you for this presentation!

What does the client informed consent process look like?

At what point does one need to look for ethics board approval for your endeavours, rather than doing your research practices without outside approval?

Can you direct us to some key reference for this work?

I sense though that though you make a daily practice, but there has to be some deliberateness in the way we aim and reflect on it. Like are there any objectives set?

Thank you so much for this presentation! Do you have examples of how this could be used between clients themselves as well?

"Is our paperwork discrimination free ..." could you speak a bit more on this? What could this mean from a leadership and administration perspective? What might be the implications of this statement for field education and social work practice as a whole?

There is excellent value to including this in a integrative seminar format in field instruction

Can this recording be shared with us so we can share with our agencies?

I agree Jacqueline, this year we had MSW students conceptualize a program evaluation from practice which could be a therapy, case conceptualization, service etc.

While we are talking about "agency of groups we work with", is it ok to call them clients? As far as we call for their agency, I prefer to call them "people we work with".

or people that work with us?

Slide #36Références

Slide #37La recherche comme pratique quotidienneChapitres de livres

Slide #38Articles

Slide #39Articles

Thank you for presentation.

The powerpoint and recording of this session will be shared on our TFEL project website.

A wonderful idea, lens of Social Justice. Social work leadership for change (practice, policy, participatory approach, trans-disciplinary understanding). Keep it up

Also, TFEL is developing training resources on integrating research into practice. Coming soon!

that's exciting Julie!

Thanks for that response, Dan.

I always enjoy listening to you as well as reading your work! Thank you for sharing your great perspectives. I am a big fan of the research as daily practice!

Thank you for sharing!

Thank you for your wonderful presentation!

Thank you very much everyone

hiy hiy (thank you) so much!

This was great. Thank you.

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I am very late. I missed

Thank you for such a wonderful presentation! Really appreciated being a part of this.

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You must come to Eswatini

Slide #40Activités en coursEntretien sur les pratiques prometteuses et judicieuses-Recrutement de directeurs/coordonnateurs de stages, de professeurs, d’instructeurs de stages et d’autres intervenants pour un entretien de 30 à 60 minutesLe projet Field Challenge-Soumettez un défi vécu dans le cadre d’un stage en entreprise qui sera exploré par les étudiants en stage. À venir bientôt !Préparer les étudiants à un stage international-Une enquête est en cours de conception pour connaître les opportunités et les défis des stages internationaux. À venir bientôt !Utilisateurs de services dans le domaine de l’éducation-Un nouveau projet visant à explorer la manière dont les utilisateurs de services peuvent être impliqués dans l’éducation des stages. Bientôt disponible !Contactez tfelresearch@gmail.com pour participer !

Slide #41Activités en coursRessources pratiques virtuelles-Soutenir les étudiants en stages de BSW et de MSW en offrant la possibilité de développer des ressourcesGuide numérique de l’histoire-Cette nouvelle ressources sera bientôt disponible !Module de recherche sur les pratiques appliquées-Développer un module de formation en ligne pour faciliter la recherche de pratiques dans le cadre de stageMentorat proche des pairs-Ce projet est actuellement en cours à EdmontonProgramme de stages pour chercheurs-Plus de 50 MSW, doctorants, post-doctorants et professeurs en début de carrière participent à des séminaires bihebdomadaires.Contactez tfelresearch@gmail.com pour participer !